課程名稱

言語開發

教學對象

自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式

30分鐘一對一

科學原理

言語聽覺科學、口部運動治療學

課程內容

①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發

課程效果

①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發音③促進表達能力

課程教具

國際引進全新器材、康語自主研發口腔按摩器材

寶寶說話不清楚怎么訓練改善？寶寶說話能力，大多都是從模仿開始的，模仿可以說是一種與生俱來的能力，也是人類適應世界的一種本能。試想，當我們來到一個陌生的地方，我們不知道這里的禮儀規矩，聽不懂別人的話，我們就會觀察和學習身邊人的行為，這使我們感到安全，也能讓我們融入群體之中。寶寶也是一樣的，他們會模仿成人的語言和行為，以適應這個世界。想知道寶寶說話不清楚如何訓練，就需要先了解寶寶早期模仿能力的發展階段，然后再對其進行語言訓練。一般來說寶寶早期模仿能力的發展階段大致分為以下四個階段：第1階段:孩子能跟隨別人做出一些自己本來就已懂的動作，如：孩子平日自己能拍手，當別人拍手時，孩子也跟著拍手。第2段:孩子模仿成人做出一些新的動作，如：當大人拿起螺絲批修理椅子時，孩子也跟著拿起螺絲批模仿大人的動作。而在此之前，孩子還沒用過螺絲批。第3階段:孩子跟隨大人發出一些他本來就已經懂等發出的聲音，如：孩子本來已經能發出“爸爸”的聲音，當成人說出“爸爸”時，孩子也跟著說“爸爸”。第4階段:孩子模仿大人發出一些自己不懂發出的聲音。當孩子的模仿能力發展到第四階段時，孩子的模仿能力才算逐漸成熟。假如孩子仍未能模仿大人的動作，那么距離他說出第一個單詞的時間可能還遠呢！如果寶寶還只是會發出“嗯、啊”的聲音或者說話不清楚

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