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        武漢少兒感統失調培訓班

        發布時間:2023-10-31 20:39:38


        課程詳情


        課程名稱

        感統課


        教學對象

        自閉癥譜系、發育遲緩等存在感覺統合失調障礙,大、小肌肉發展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童


        課程模式

        30分鐘一對一


        科學原理

        腦神經神經生理學


        課程內容

        通 過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發展。


        課程效果

        ①改善兒童的注意力,學習力②改善兒童感統失調問題③促進兒童大、小肌肉能力發展④提升兒童氣息,促進言語發展


        課程教具

        63種專業感覺統合訓練器材及教具



        如何進行感覺統合訓練:兒童的感覺統合失調,盡管隨著生長發育有所改善,但不能從根本上解決問題,需要特殊的感覺統合治療。感覺統合療法是一套以滑板、圓桶、平衡臺、吊籃為主的游戲,運動訓練療法,目前已經發展出二十多種訓練用具和上百種游戲方法。根據每個孩子的不同特點,制定有針對性的訓練計劃。訓練治療對于兒童而言,避免讓孩子吃藥、打針的痛苦和副作用,也容易被兒童和家長接受,孩子在滑板上爬行,吊籃上搖擺,滾筒中滾動跳躍,平衡臺上晃動,在各種感覺和運動的訓練中使大腦的統合功能不斷完善,經過訓練的兒童常常樂不思歸。

        品牌文化

        • 使命

          為中國每一位自閉癥兒童.提供專業有效的康復服務

        • 愿景

          讓千萬自閉癥兒童走進校園

        • 價值觀

          真誠盡責精進實效



        家庭干預游戲:1副撲克牌,就可以提升孩子的注意力、記憶力

        游戲1:找相同

        【訓練目標】鍛煉孩子的觀察力和注意力。

        1、準備一副撲克牌,家長取撲克牌的三個數字各兩張,一共六張牌打亂排成兩行。
        2、讓孩子每次任意翻開兩張撲克牌,如果數字一樣則配對成功,如果數字不一樣就翻回背面繼續翻牌,直到全部配對成功。
        3、家長可以根據孩子的能力逐步加大牌量,加大難度。
        游戲2:花色分類

        【訓練目標】提高孩子的分類能力。

        1、準備一副撲克牌,讓孩子發牌,并告訴孩子爸爸要方塊的牌,媽媽要梅花的牌,爺爺要紅桃的牌,奶奶要黑桃的牌。
        2、然后家長輔助孩子按花色分類,并根據孩子的能力逐漸撤銷語言輔助,讓孩子自己根據花色觀察,應該發給誰什么樣的牌。
        游戲3:紙牌記憶

        【訓練目標】提升孩子記憶力。

        1、家長從一副撲克牌中隨意地抽取3張出來,給孩子看后,把撲克牌反過來倒扣在桌面上,讓他說出剛才看到的3張牌是什么花色和數字。
        2、根據孩子的能力,牌可以由少到多,給他看的時間也慢慢減少。
        通過這個游戲,可以非常有效地鍛煉孩子的視覺記憶能力,對于孩子的視聽學習很有幫助。如果你的孩子能夠一次性記住5~7張牌,那就相當不錯了。
        游戲4:紙牌屋

        【訓練目標】鍛煉孩子的注意力和手部精細動作。

        將撲克牌當成積木,家長和孩子一起,小心地用薄薄的撲克牌搭出一個小房子。
        由于撲克牌不比積木,它是非常薄的,所以在游戲的過程中孩子需要非常小心才能完成作品,因此這項活動首先就可以很好地鍛煉到孩子的持續專注能力。
        此外,在搭撲克牌的過程中,孩子還必須控制好自己小手的動作,才能保證脆弱的紙牌屋不會倒掉,所以,這個游戲對于孩子的手部控制能力也是一個非常大的挑戰。
        游戲5:木頭人

        【訓練目標】鍛煉孩子的專注力、觀察力和反應能力。

        將一副撲克牌打混均分,家長和孩子各拿一份,然后從其中一人開始出牌,并數“1”,接著下一個人出牌并數“2”,依次類推,當某個人出的牌與數的數相同時,所有人都要立刻保持現有姿勢不許動,誰動了或沒有及時反應過來,之前發出來的牌就歸誰,最后誰的牌最多就算誰輸。
        這個游戲,不僅緊張刺激還很有意義,可以很好地鍛煉到孩子的專注力,觀察力和反應力。



        康語教育介紹

        福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業內知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構數量已有72家,覆蓋全國30個城市,總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2700人,日干預兒童數超4663人。11年來,康語累計服務兒童數量超66000人,有統計的康復入園(校)兒童數已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發出嘹亮動人之音。


        康語優美的上課環境


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        武漢少兒感統失調培訓班

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